"𝐖𝐢𝐞𝐥𝐤𝐢𝐞 𝐌𝐚ł𝐞 𝐒𝐳𝐤𝐨ł𝐲 𝐰 𝐆𝐦𝐢𝐧𝐢𝐞 𝐆ł𝐨𝐰𝐧𝐨”
Już od 3 marca 2025 r. rozpoczynamy zajęcia w ramach projektu "𝐖𝐢𝐞𝐥𝐤𝐢𝐞 𝐌𝐚ł𝐞 𝐒𝐳𝐤𝐨ł𝐲 𝐰 𝐆𝐦𝐢𝐧𝐢𝐞 𝐆ł𝐨𝐰𝐧𝐨”.
Jego celem jest rozwój potencjału szkoły, w tym upowszechnienie edukacji włączającej poprzez dostosowanie placówki do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów oraz wzrost kompetencji społeczno-emocjonalnych.
Projekt sprzyja rozwijaniu indywidualnego podejścia do każdego ucznia - również dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. To również szansa na poszerzenie kompetencji oraz kwalifikacji zawodowych nauczycieli.
Przedsięwzięcie będzie realizowane do 31 grudnia br.
Całkowity koszt projektu: 866.804,40 zł
Dofinansowanie z Funduszy Europejskich: 771.454,40 zł
Wkład własny: 95.350,00 zł
Formularz Zgłoszeniowy
do udziału w projekcie „Wielkie Małe Szkoły w Gminie Głowno” nr FELD.08.07-IZ.00-0216/24
Projekt realizowany w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego PlusFormularz_zgloszeniowy_Popow.docx
Zajęcia 𝒅𝒐𝒓𝒂𝒅𝒛𝒕𝒘𝒂 𝒆𝒅𝒖𝒌𝒂𝒄𝒚𝒋𝒏𝒐-𝒛𝒂𝒘𝒐𝒅𝒐𝒘𝒆𝒈𝒐 w ramach Projektu
𝙒𝙞𝙚𝙡𝙠𝙞𝙚 𝙈𝙖ł𝙚 𝙎𝙯𝙠𝙤ł𝙮 𝙬 𝙂𝙢𝙞𝙣𝙞𝙚 𝙂ł𝙤𝙬𝙣𝙤 Nauka przez całe życie?
Zdecydowanie - TAK
Podczas zajęć dokonano klasyfikacji edukacji oraz stworzono galerię zawodów wymierających, poszukiwanych oraz zawodów przyszłości.
Zajęcia 𝒎𝒂𝒕𝒆𝒎𝒂𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒐-𝒊𝒏𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒆 w ramach Projektu
𝙒𝙞𝙚𝙡𝙠𝙞𝙚 𝙈𝙖ł𝙚 𝙎𝙯𝙠𝙤ł𝙮 𝙬 𝙂𝙢𝙞𝙣𝙞𝙚 𝙂ł𝙤𝙬𝙣𝙤”
Grywalizacja zamienia stres na pozytywne emocje i motywuje wszystkich uczniów do osiągania jak najlepszych wyników w nauce. Uczniowie biorą udział w grach edukacyjnych oraz odpowiadają na pytania poprzez Classpady, sprawdzają swoją wiedzę i refleks. W tym czasie aplikacja buduje historię osiągnięć każdego ucznia, odnotowując jego dotychczasowe postępy.
1W ramach Projektu
𝙒𝙞𝙚𝙡𝙠𝙞𝙚 𝙈𝙖ł𝙚 𝙎𝙯𝙠𝙤ł𝙮 𝙬 𝙂𝙢𝙞𝙣𝙞𝙚 𝙂ł𝙤𝙬𝙣𝙤 , na zajęciach 𝒋𝒆̨𝒛𝒚𝒌𝒂 𝒂𝒏𝒈𝒊𝒆𝒍𝒔𝒌𝒊𝒆𝒈𝒐 poznajemy:
Słowa i zwroty związane z Dniem Świętego Patryka! Idiomy i powiedzenia – „The luck of the Irish” i inne zwroty pełne magii! Zagadki i łamigłówki – złap skrzata leprechauna i odkryj ukryty garnek złota! Irlandzkie legendy i symbole – co oznacza shamrock, harfa i celtyckie wzory?"𝐖𝐢𝐞𝐥𝐤𝐢𝐞 𝐌𝐚ł𝐞 𝐒𝐳𝐤𝐨ł𝐲 𝐰 𝐆𝐦𝐢𝐧𝐢𝐞 𝐆ł𝐨𝐰𝐧𝐨”Na zajęciach 𝙘𝙝𝙚𝙢𝙞𝙖 + 𝙛𝙞𝙯𝙮𝙠𝙖 uczniowie wyznaczali dziś ciepło właściwe wody oraz badali jak zachowuje się igła magnetyczna w pobliżu przewodu, przez który płynie prąd. Poznali budowę elektromagnesu oraz doświadczalnie sprawdzili jego działanie.
Uczniowie klasy pierwszej na zajęciach
koła przyrodniczego 
sprawdzali i badali, co to jest przyroda ożywiona i nieożywiona. W czasie spaceru, napotkana niespodziewanie na ścianie budynku jaszczurka, 
czy kwitnące wiosenne fiołki,
były znakomitym przykładem przyrody ożywionej. Pierwszoklasiści po powrocie do klasy przygotowali Skrzyneczki Skarbów, gdzie mogą chować materiały z zajęć. Spotkania odbyły się w ramach Projektu 𝑾𝒊𝒆𝒍𝒌𝒊𝒆 𝑴𝒂ł𝒆 𝑺𝒛𝒌𝒐ł𝒚 𝒘 𝑮𝒎𝒊𝒏𝒊𝒆 𝑮ł𝒐𝒘𝒏𝒐 Domino na języku angielskim? Czemu nie?! 
Podczas ostatnich zajęć języka angielskiego, które odbyły się w ramach Projektu 𝑾𝒊𝒆𝒍𝒌𝒊𝒆 𝑴𝒂ł𝒆 𝑺𝒛𝒌𝒐ł𝒚 𝒘 𝑮𝒎𝒊𝒏𝒊𝒆 𝑮ł𝒐𝒘𝒏𝒐 , uczennice miały okazję sprawdzić swoje umiejętności językowe ćwicząc aż 5 czasów gramatycznych
Dziewczyny świetnie poradziły sobie z tym zadaniem
Good job!
Twórcze warsztaty artystyczne, czyli sztuka z odpadów
1Zajęcia matematyczno-informatyczne w ramach Projektu
𝗪𝗶𝗲𝗹𝗸𝗶𝗲 𝗠𝗮ł𝗲 𝗦𝘇𝗸𝗼ł𝘆 𝘄 𝗚𝗺𝗶𝗻𝗶𝗲 𝗚ł𝗼𝘄𝗻𝗼 Uczestnicy projektu zakończyli kolejny etap zajęć, podczas których tworzyli krzyżówki matematyczne. Zdobyli wiedzę na temat tworzenia krzyżówek od podstaw. Wykorzystywali dostępne generatory online, co pozwoliło im na efektywne i kreatywne podejście do tego zadania.
5Nasi nauczyciele stale poszerzają swoją wiedzę, doskonalą umiejętności i adaptują się do zmieniających się warunków, aby skutecznie wspierać uczniów w ich edukacji. Dziś realizujemy szkolenie „Technologia druku 3D”.
Projekt
„𝑾𝒊𝒆𝒍𝒌𝒊𝒆 𝑴𝒂ł𝒆 𝑺𝒛𝒌𝒐ł𝒚 𝒘 𝑮𝒎𝒊𝒏𝒊𝒆 𝑮ł𝒐𝒘𝒏𝒐” w ramach działania FELD.08.07 Kształcenie ogólne, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Funduszu Europejskiego dla Łódzkiego 2021-2027Co robimy podczas zajęć rozwijających zdolności motoryczne w ramach Projektu
𝐖𝐢𝐞𝐥𝐤𝐢𝐞 𝐌𝐚ł𝐞 𝐒𝐳𝐤𝐨ł𝐲 𝐰 𝐆𝐦𝐢𝐧𝐢𝐞 𝐆ł𝐨𝐰𝐧𝐨 
?Oto kilka przykładów:
pracujemy nad koordynacją wzrokowo-ruchową (rzucamy i łapiemy piłki różnej wielkości), ćwiczymy równowagę, rozwijamy szybkość i zwinność (slalom pomiędzy pachołkami), uczymy się współpracować w grupie, integrujemy się.Krótko mówiąc: podczas zajęć ruchowych nigdy nie ma nudy!
3Zajęcia 𝒎𝒂𝒕𝒆𝒎𝒂𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒐-𝒊𝒏𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒆 w ramach Projektu
𝙒𝙞𝙚𝙡𝙠𝙞𝙚 𝙈𝙖ł𝙚 𝙎𝙯𝙠𝙤ł𝙮 𝙬 𝙂𝙢𝙞𝙣𝙞𝙚 𝙂ł𝙤𝙬𝙣𝙤” Uczniowie poznali programik do robienia super ozdobnych napisów i świetnie się przy tym bawili! No i co z nimi zrobić? Pomysłów jest sporo! Gdzie można je wykorzystać?
* Gry planszowe: Idealne na tytuły gier, nazwy pól czy instrukcje – od razu gra wygląda fajniej!
* Prezentacje: Żeby nagłówki i tytuły slajdów nie były nudne.
* Projekty graficzne: Na plakaty, zaproszenia, ulotki... czego tylko dusza zapragnie!
* Tworzenie logo: Można sobie wystylizować nazwę firmy czy projektu.
* Dekoracje: Do ozdabiania kartek, albumów albo nawet ścian!
* Materiały edukacyjne: Żeby notatki i zeszyty były bardziej kolorowe i zachęcające.
2